24. maj 2021
24. maj 2021
»Kadar je nivo znanja študentov resnično visok, se mora predavatelj omejiti na globlje težave, drugače pa je, kadar je nivo predznanja študentov zelo nizek, takrat jim je treba v mejah možnosti čim več povedati, da si vsaj to zapomnijo.«
Fran Zwitter govori o pristopu k poučevanju študentov glede na njihovo predznanje.